怎样(yàng)给青春期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育是青春的女(nǚ)孩(hái)子(zi)心理格(gé)外敏感，该(gāi)怎么给她们(men)进行心理疏导呢？青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望得到(dào)他人(rén)的必(bì)定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩(hái)进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　教师(shī)可以通过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转移注意力，使学(xué)生把(bǎ)精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶(táo)法

　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子(zi)们的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期的时候(hòu)我们会(huì)想很多东西，女孩(hái)更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把(bǎ)孩(hái)子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大(dà)家一起详细(xì)了(le)解下(xià)青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学(xué)会换(huàn)个(gè)视点看孩(hái)子;当(dāng)然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通(tōng)过(guò)发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富(fù)学生的(de)课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文(wén)环境和(hé)自然环(huán)境对(duì)孩子(zi)起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃(chī)苦耐(nài)劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量(liàng)和人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好(hǎo)自己的(de)心情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白(bái)认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更(gèng)好的(de)度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的(de)社会。

　　人们(men)的(de)思想(xiǎng)品质参差(chà)不齐，特别是(shì)一小(xiǎo)部分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于转形时(shí)期的(de)`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从自己做起，自(zì)觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法律及社(shè)会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果及危(wēi)害性(xìng)，将孩子(zi)引到正(zhèng)确(què)的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩(hái)子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学(xué)习(xí)的孩子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自己都不(bù)能管(guǎn)住自(zì)己，整天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等(děng)，要(yào)想处于多动期(qī)的孩子静下来(lái)看(kàn)书(shū)做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界，做孩(hái)子(zi)的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确(què)认识(shí)和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经(jīng)逐渐发育，情(qíng)绪易(yì)波(bō)动，感情十(shí)分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长和老师配合(hé)，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子的心(xīn)理变化，也(yě)尤其(qí)重(zhòng)要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思维的独(dú)立性和批(pī)判性显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍(réng)带有(yǒu)片面性和表面(miàn)性(xìng)。

　　开始意识到两性(xìng)关雹(báo)此谨系，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱(ài)的需求；人际(jì)关系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到与(yǔ)自(zì)己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善于把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思(sī)想，了解了孩子(zi)所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春(chūn)期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩(hái)子(zi)们有(yǒu)独立意识的迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压(yā)制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧途。

　　父母(mǔ)反应(yīng)越激(jī)烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化知识的学(xué)习(xí)，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有健康的(de)心态(tài)。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有余而(ér)力不足而(ér)难以(yǐ)达到。

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