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　　带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号。两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现(xiàn)在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了合理、灵活(huó)的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级(jí)运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的(de)加，现在要(yào)变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前是(shì)除(chú)号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原(yuán)来(lái)括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与(yǔ)另一(yī)个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要(yào)注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还(hái)要注(zhù)意不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习，提(tí)升计算能简液力，这样，无(wú)论(lùn)平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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